Ditado Desenhado - Festa Junina

Essa é uma atividade muito animada para fazer com os alunos: o Ditado Desenhado – Festa Junina. Arquivo em PDF para baixar grátis no final do post.

PLANO DE AULA

Público indicado: Educação Infantil / Pré-escola
Tema: Ditado Desenhado – Festa Junina

OBJETIVO

A atividade “Ditado Desenhado – Festa Junina” propõe que as crianças escutem ou leiam pequenos comandos e construam desenhos passo a passo. Durante a atividade, elas desenvolvem a atenção, a concentração, a compreensão oral, a coordenação motora fina, a percepção espacial e o reconhecimento de formas geométricas.

Cada página apresenta um desafio diferente inspirado no universo junino. A professora pode ler os comandos em voz alta, um de cada vez, e as crianças devem desenhar conforme as orientações.

Habilidades da BNCC Educação Infantil

EI03EO03 – O eu, o outro e o nós: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
EI03ET05 – Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:
Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
EI03ET01 – Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
EI03CG05 – Corpo, gestos e movimentos: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Essas habilidades se relacionam à proposta de Ditado Desenhado – Festa Junina porque a criança escuta comandos, participa da atividade, reconhece formas, compara elementos, organiza o desenho no espaço e utiliza movimentos manuais para representar as orientações recebidas.

1 – Ditado Desenhado – Barraca Junina

Ditado visual: A criança deverá formar uma barraca junina usando retângulo, triângulo, quadrado, linhas e pequenos detalhes decorativos.

A criança deverá desenhar conforme as instruções da Professora:

• Um retângulo grande no centro da folha;
• Em cima do retângulo, desenhe um triângulo grande;
• Dentro do retângulo, desenhe um quadrado;
• Abaixo do quadrado, desenhe um retângulo comprido;
• Dos dois lados da barraca, desenhe uma bandeirinha;
• Na frente da barraca, desenhe um caminho;
• No alto da folha, desenhe um sol;
• Perto da barraca, desenhe graminhas.

Desenho esperado: Uma barraca junina simples, com telhado triangular, janelinha/quadrado, balcão retangular, Bandeirinhas laterais, caminho na frente, sol e grama.

2 – Ditado Desenhado – Balão Junino Decorativo

Observação pedagógica: Usar como balão decorativo junino, sem incentivo a soltar balões.

Ditado visual: A criança deverá desenhar conforme as instruções da Professora:

• Um losango grande no centro da folha;
• No meio do losango, desenhe uma linha em pé;
• No meio do losango, desenhe uma linha deitada;
• Embaixo do losango, desenhe um retângulo pequeno;
• Ligue o losango ao retângulo com duas linhas;
• Ao lado do balão, desenhe duas bandeirinhas;
• No alto da folha, desenhe duas nuvens;
• Embaixo, desenhe graminhas.

Desenho esperado: Um balão junino decorativo formado por losango dividido em quatro partes, com retângulo na parte inferior, linhas de ligação, bandeirinhas, nuvens e grama.

3 – Ditado Desenhado: Espiga de milho

Ditado visual: A criança deverá montar uma espiga de milho usando as formas oval, círculos e triângulos.

A criança deverá desenhar conforme as instruções da Professora:

• Um oval grande na vertical;
• Dentro do oval, desenhe vários círculos pequenos;
• Na parte de baixo do oval, desenhe dois triângulos grandes;
• No topo do oval, desenhe um triângulo pequeno;
• Abaixo do triângulo pequeno, desenhe uma faixa;
• No oval, desenhe dois olhos redondos;
• Desenhe uma boca sorridente;
• Finalize com graminhas embaixo.

Desenho esperado: Uma espiga de milho fofa, com grãos representados por círculos, folhas em formato de triângulo, topo decorado e carinha sorridente.

4 – Ditado Desenhado: Chapéu de Palha Junino

Ditado visual: A criança deverá desenhar um chapéu simples usando formas geométricas e detalhes juninos.

A criança deverá desenhar conforme as instruções da Professora:

• Uma forma oval deitada no centro da folha;
• Em cima da forma oval, desenhe um semicírculo grande;
• No meio do chapéu, desenhe uma faixa comprida;
• Dentro da faixa, desenhe três quadradinhos;
• Ao lado do chapéu, desenhe duas bandeirinhas;
• Em cima, desenhe uma nuvem;
• Embaixo do chapéu, desenhe graminhas;
• Pinte ou decore como desejar.

Desenho esperado: Um chapéu de palha junino simples, com aba oval, parte superior arredondada, faixa decorada, bandeirinhas, nuvem e grama.

4 – Ditado Desenhado: Bandeirinhas Juninas

Ditado visual: A criança deverá formar um varal de bandeirinhas usando linhas, triângulos e retângulos.

A criança deverá desenhar conforme as instruções da Professora:

• Uma linha comprida atravessando a folha;
• Pendurados na linha, desenhe cinco retângulos pequenos;
• Embaixo de cada retângulo, desenhe um triângulo virado para cima, formando o recorte da bandeirinha;
• Desenhe uma bandeirinha maior no meio;
• Em cima do varal, desenhe duas nuvens;
• Embaixo, desenhe um gramado;
• No canto da folha, desenhe um sol;
• Decore as bandeirinhas com bolinhas ou listras.

Desenho esperado: Um varal com bandeirinhas juninas, algumas decoradas, com sol, nuvens e gramado.

6 – ORIENTAÇÃO / GABARITO VISUAL PARA A PROFESSORA

Conteúdo: A página final pode mostrar miniaturas dos cinco desenhos esperados, em quadros separados:

Barraca Junina
Balão Junino Decorativo
Espiga de Milho
Chapéu Junino
Bandeirinhas Juninas

Observação para a professora: O desenho da criança não precisa ficar idêntico ao modelo. O mais importante é observar se ela compreendeu os comandos, reconheceu as formas indicadas, respeitou noções espaciais como em cima, embaixo, dentro, ao lado e no centro, e participou da proposta com autonomia e criatividade.

HABILIDADES TRABALHADAS

Escuta atenta;
Compreensão de comandos orais;
Coordenação motora fina;
Orientação espacial;
Reconhecimento de formas geométricas;
Criatividade;
Atenção e concentração;
Participação em proposta coletiva;
Ampliação do repertório cultural relacionado à Festa Junina.

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA: A professora pode realizar a atividade em roda ou em pequenos grupos. O ideal é ler um comando por vez, dando tempo para que as crianças desenhem antes de passar para a próxima orientação. Ao final, os alunos podem comparar os desenhos, perceber semelhanças e diferenças e explicar oralmente o que desenharam. Pode ainda colocar em mural.